Zgodnie z danymi Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, aż 66% młodzieży w wieku 11-17 lat doświadczyło przynajmniej jednej formy przemocy rówieśniczej: 48% – fizycznej, 44% – psychicznej. To nie są oderwane statystyki, to historie życia uczniów w wielu polskich szkołach.
A my chcemy, by nasze szkoły były dla dzieci i młodzieży bezpieczną przystanią — miejscem, w którym mogą rozwijać się i uczyć w atmosferze przyjaźni, spokoju i wsparcia. Jednym z dowodów na to jest nasz udział w programie Rówieśnicy, który pomaga szkołom realnie przeciwdziałać przemocy rówieśniczej i cyberprzemocy poprzez mądrą edukację, rozmowę i budowanie zdrowych relacji.
Dlaczego udział w programach takich jak Rówieśnicy ma ogromne znaczenie? Bo nie chodzi tylko o reagowanie na przemoc, ale o to, by jej zapobiegać. To nauka empatii, rozumienia drugiego człowieka, budowania emocjonalnej odporności i zapewniania bezpiecznej przestrzeni do rozmowy. Dzięki programowi dostajemy gotowe narzędzia: scenariusze lekcji, podręczniki, web-serial edukacyjny. Jednak przede wszystkim: mówiąc o przemocy, demaskujemy ją i mówimy jasno: to nie jest akceptowalne. Zajęcia prowadzi Pani Gabriela, psycholog Scholar i Erazmus, dzięki czemu program zyskuje dodatkową wartość – uczniowie mogą liczyć na profesjonalne wsparcie i bezpieczną przestrzeń do rozmowy.
I wreszcie — udział w programie to nasze wspólne „NIE”. Nie zgadzamy się, by przemoc rówieśnicza była czymś normalnym. Nie chcemy, by milczenie było częścią relacji. Dlatego mówimy: NIE dla przemocy. TAK dla bezpiecznej szkoły, w której każdy uczeń ma prawo być wysłuchany i chroniony.
Zapraszamy na profil na Fb naszych szkół, aby zobaczyć zdjęcia z pierwszych zajęć programu Rówieśnicy. Podczas nich uczniowie wraz z Panią psycholog oglądają edukacyjny serial #SPOTTED, który pokazuje prawdziwe, bliskie młodzieży historie. Serial składa się z 6 odcinków (ok. 5 minut każdy). Przedstawia historię grupy rówieśników, którzy doświadczają cyberprzemocy, mierzą się z jej konsekwencjami i uczą się reagować. Ukazuje problem z perspektywy osób doświadczających przemocy, stosujących ją oraz świadków. Uczniowie oglądają serial w całości przed rozpoczęciem cyklu zajęć. Do wybranych odcinków wracają podczas kolejnych lekcji, analizując je w kontekście omawianych tematów. Zobacz post: TUTAJ.
Scholar i Erazmus – szkoły z oddziałami integracyjnymi, specjalizujące się w edukacji i terapii uczniów w spektrum autyzmu.