Uczniowie wykonali prace inspirowane książką „Jaki wielki jest milion”. Praca plastyczna dostarczyła dzieciom doznań proprioceptywnych. Dzięki zastosowanym technikom dzieci mogły regulować napięcie mięśniowe oraz ćwiczyć koordynację wzrokowo-ruchową, dostosowując siłę mięśni ręki do działań z zastosowaniem określonych narzędzi i materiałów. Tego typu zajęcia dostarczają nowych bodźców do układu czucia głębokiego, regulują napięcie mięśniowe wykorzystywane między innymi w procesie pisania. Aktywność plastyczna pozwala na naukę przez zabawę i doświadczanie, jest na tyle atrakcyjna, że dziecko nie odczuwa przymusu pracy, a zarazem umożliwia osiągnięcia sukcesu.